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Un sommet pour le climat et pour la paix - COP21



La COP 21, cette confrence des parties concernes par limpact du changement climatique, qui souvre Paris ces jours-ci va bien au-del des seuls problmes lis aux consquences de lactivit humaine sur lenvironnement. Il est admis, en effet, que le rythme auquel nous nous dveloppons et notre dveloppement, en lui-mme, agissent sur ltat de la plante et sur nos socits, comme jamais. Cest la raison pour laquelle se sont multiplies, lapproche de ce sommet mondial, des analyses et des dclarations faisant de cette rencontre un temps fort la fois pour le climat et pour la paix.
Nous nous y sommes prpars, pour notre part, en essayant, depuis plusieurs annes et dans le cadre dun collectif, de faire ressortir le lien existant entre la scurit plantaire, globale donc et le rle que joue ou devrait jouer lducation pour mieux assurer ou garantir celle-ci. Ce rendez-vous constitue donc une opportunit pour comprendre quon ne peut se satisfaire dune approche parcellaire dune ducation la paix, spcialise en quelque sorte, et que cest bien lducation en gnral qui est concerne. Do lenjeu qui conduit affirmer que face au monde qui change, cest aussi - et peut tre dabord ! - lducation quil faut changer.
Ce collectif, qui rassemble des pdagogues, des associatifs et des politiques, a convaincu l’Elyse et le gouvernement franais, en accord avec la convention-cadre des Nations-Unies pour le changement climatique, de faire du
4 dcembre 2015 une journe thmatique consacre l’ducation, grande premire dans l’histoire des COPs. Il est auteur d’un Manifeste pour une ducation la citoyennet plantaire disponible sur www.paris-education2015.org.

Richard Ptris
(Fondateur de lcole de la paix)

Ce manifeste, Pour vivre ensemble 10 milliards, changeons lducation a fait lobjet dun tirage-papier, en format poche, que vous pouvez vous procurer lEcole de la paix au prix de 10 .