Vous êtes ici : Accueil  / Qui sommes-nous ?  / Les projets en cours

Les projets en cours du pôle Recherche



> Séminaire CONSTRUIRE LA PAIX

De la stratégie militaire à une stratégie intégrale

A son jardinier qui lui faisait valoir la centaine d’années que demande un cèdre du Liban pour devenir adulte,
le maréchal Lyautey rétorqua : « Alors, plantez-le cet après-midi ! ».

L’Ecole de la paix propose, conjointement avec la FPH, une réflexion sur le thème de la construction de la paix,
de la culture et de l’art de la paix, pour un public de cadres militaires.

1. La prévention du conflit

1.1 Quelques grands principes fondateurs du vivre ensemble international
1.2 La sécurité, une donnée plurielle
1.2.1 La sécurité humaine, une approche axée sur les individus et leur sécurité
1.2.2 La sécurité humaine dans un univers international conflictuel : état des lieux des conflits contemporains
1.3 Le vivre ensemble comme socle de la sécurité humaine


2. Le temps de l’action militaire et la nécessaire complémentarité civilo-militaire

2.1 Modélisation autour de la notion de conflit : de la gestion à la résolution des conflits
2.2 Différents types d’approches globales de la part des institutions de défense
2.3 La place des civils dans la réflexion sur la sortie de crise


3. L‘art de la paix : culture de la paix et gouvernance des sociétés

3.1 Culture et pédagogie de la paix
3.2 Maîtrise de la violence : pour une coordination efficace des acteurs civils et militaires
3.3 Paix, sécurité et formation : le potentiel des populations dans la construction d’un vivre ensemble stable

Etudes de cas : art de la paix et sortie de conflit
La Colombie en quête de paix
Le cas de l’ex-Yougoslavie
L’Afghanistan et les défis de la construction de la paix

Voir le dossier du projet

Je veux soutenir ce projet. Télécharger le document
Plus d’infos sur les dons et le soutien de projet

> Séminaire “Conflits et médiation internationale” à Annaba

3 séquences interactives constituant un séminaire
de deux jours à Annaba (Institut El Qalam), avril 2011

1ère séquence : Vivre ensemble dans un monde conflictuel
animée par Pactrick Lecomte, Professeur de science politique à l’Institut d’Etudes Politiques de Lyon, Directeur du Réseau universitaire UNESCO/Ecole de la Paix.

Approche anthropologique du conflit dans l’expérience des individus et des sociétés.
Objectifs :
- Appréhender la conflictualité comme dimension constitutive et vecteur structurant des relations sociales (Conflictualité et Société).
- Découvrir et comparer les différents modes de gestion des conflits expérimentés dans la vie sociale.
- Observer leur mise en œuvre concrète dans le contexte géopolitique contemporain (De la gestion à la résolution des conflits).

2e séquence : Analyse géopolitique de cas (1) : L’Europe, laboratoire de paix
animée par Delphine Deschaux-Beaume, Docteur en science politique, Enseignante à l’Institut d’Etudes Politiques de Grenoble et chargée de mission pour le Réseau universitaire UNESCO/Ecole de la Paix.

Approche géopolitique et sociologique de la construction européenne comme processus de paix et d’écartement du conflit.
Objectifs :
- Comprendre le processus de construction européenne comme un passage de la logique de confrontation à la logique de négociation.
- Acquérir des clefs d’analyse de ce processus.
- Observer comment ce processus se déroule à partir de l’exemple précis de l’Union européenne et de sa politique de sécurité dans le monde.
- Comprendre le processus de coopération entre l’UE et la Méditerranée

3e séquence : Analyse géopolitique de cas (2) : la Commission Vérité et Réconciliation en Afrique du Sud, à partir d’un film documentaire
animée par Patrick Lecomte et Delphine Deschaux-Beaume

Appréhender et comprendre comment une société clivée par un conflit structurel ou une guerre civile peut réinventer le vivre-ensemble, à partir de l’exemple historique de l’Afrique du Sud (1995-1998).

Je veux soutenir ce projet. Télécharger le document
Plus d’infos sur les dons et le soutien de projet